第一章作為經濟引擎的學術研究1
學術研究性質的變化 / 4
研究學術研究的變化 / 9
市場邏輯在學術研究領域中的崛起 / 14
本書概覽 / 19
第二章純科學時代的市場邏輯22
聯邦政府資助與支持科學邏輯 / 24
市場邏輯在20世紀五六十年代的應用 / 28
市場邏輯發展的限制 / 33
戰后體系的支柱開始崩塌 / 39
聯邦政府共識日益分化的影響 / 41
第三章創新驅動經濟發展： 舊觀念煥發新活力46
20世紀70年代的市場邏輯實踐及其局限 / 48
經濟理念的政治力量 / 50
創新框架和高校 / 64
第四章生物學領域的教師創業66
生物技術的前夕 / 68
早期創業 / 72
1978年： 一個轉折點 / 79
教師創業熱潮： 金錢改變一切 / 88
生物學創業的騰飛 / 101
第五章高校發明的專利化過程108
科學邏輯時代的高校專利申請 / 110
高校專利申請發展的障礙 / 120
創新、經濟與政府的專利政策 / 123
1980年后的高校專利申請 / 129
高校專利申請的快速發展 / 132
第六章高校產業研究中心的創建137
高校產業研究中心和生物技術創業與高校專利申請 / 138
高校產業研究中心的發展軌跡 / 140
聯邦政府和州政府資助高校產業研究中心的開始 / 152
20世紀80年代州政府和聯邦政府資助開始增加 / 161
高校產業研究中心發展的原因 / 164
第七章市場邏輯的發展170
生物技術創業、高校專利申請以及高校產業研究中心的發展 / 172
學術研究其他領域中的市場邏輯 / 174
高校管理者與創新說辭 / 179
科學邏輯與市場邏輯： 艱難的共存 / 182
第八章結論184
學術研究如何成為經濟引擎： 證據考量 / 185
重新考慮其他論點 / 188
更廣范圍的對話 / 194
注釋 / 207參考文獻 / 257譯后記
